Docent Nederlands
Vacature omschrijving
Het betreft hier een aanstelling voor ongeveer 0,52 fte, het gaat om een ziektevervanging van een collega.
Onze sectie Nederlands bestaat uit enthousiaste docenten van alle leeftijden die met plezier samenwerken. Om leerlingen vaardig te krijgen in complexe vaardigheden als lezen, spreken en luisteren, vinden we doorgaande leerlijnen in ons programma belangrijk. Daarom gebruiken we naast lesmethodes ook materiaal dat we zelf ontwikkeld hebben. Om deze leerlijn te bewaken werken we met periodeplanners. Deze planners vormen de rode draad binnen je lessen, maar je krijgt natuurlijk ruimte om je eigen invulling aan de lessen te geven. We werken samen op een open manier en delen lesmateriaal en leservaringen met elkaar.
Voel je je verbonden met onze uitgangspunten van de school? Dan nodigen we je graag uit om te reageren.
Sollicitatieprocedure
Belangstellenden kunnen een sollicitatiebrief en cv sturen en richten aan de rector, mevrouw J.W. Botting MEM.
Je kunt reageren tot uiterlijk 30 januari 2025.
Voor meer informatie over de vacature kun je contact opnemen met afdeling HRM, Judith Persad, zij is bereikbaar op 020-6415700.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Keizer Karel College
Keizer Karel College
Over ons
Het Keizer Karel College (KKC) is een school voor havo, Technasium, atheneum en gymnasium, met ongeveer 1760 leerlingen. Op de school werken om en nabij 180 medewerkers. De identiteit van de school is open katholiek en vertegenwoordigt als UNESCO-school de vier UNESCO thema’s. Dit betekent dat wij in ons onderwijs extra aandacht besteden aan Vrede en Mensenrechten, Wereldburgerschap, Duurzaamheid en Intercultureel Leren. Onze identiteit komt ook tot uiting in de sfeer op school, gekenmerkt door respect voor en saamhorigheid met elkaar.
Het Keizer Karel College is een WON-school en een Begaafdheidsprofielschool (aspirantlid)
Op het Keizer Karel College willen wij met ons onderwijs bereiken dat onze leerlingen de wereld met een open en nieuwsgierige blik tegemoet treden. Elke leerling volgt vanuit een gezamenlijk brede basis, zijn eigen weg, waarbij ruimte is voor ieders talent en interesses. We zetten leerlingen aan het denken over hun eigen leerproces en verhogen zo hun motivatie, ambitie en eigen verantwoordelijkheid. Wij zijn ervan overtuigd dat het ontwikkelen van je identiteit en jezelf ontplooien minstens zo belangrijk zijn als het verwerven van kennis en vaardigheden.
Starten op het Keizer Karel College
Als onderwijspersoneel begeleiden we onze leerlingen volgens de principes van didactisch coachen. Didactisch coachen is een planmatige en doelgerichte wijze van coachen waarbij je uitgaat van hoge verwachtingen van leerlingen. Je bevordert het leren en de motivatie van de leerlingen door het stellen van vragen, het geven van aanwijzingen en feedback en een vriendelijke benadering. We verwachten dat je ervoor openstaat om je deze manier van begeleiden eigen te maken via een interne training. Als je al ervaring hebt met (didactisch) coachen van leerlingen is dat een pré.
Op het Keizer Karel College kom je terecht in een docententeam waarin de sfeer heel goed is en collega’s elkaar helpen waar nodig. Docenten denken mee over onderwijsvernieuwing en brengen hun eigen visie op onderwijs mee.
We hebben een begeleidingstraject voor nieuwe docenten met coachingsgesprekken, bijeenkomsten met nieuwe docenten, en vanuit de sectie begeleiding op vakgebied. Ook na het begeleidingstraject kun je je verder ontwikkelen, bijvoorbeeld via onze interne training 'didactisch coachen'.
Het Keizer Karel College is een ROSA-opleidingsschool. ROSA is een samenwerkingsverband van zestien vo-scholen, waaronder het Keizer Karel College en zes universiteiten en hogescholen in de regio Amstelland/Amsterdam. De partners zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor het opleiden van leraren in het eerste- en tweedegraadsgebied.
Ben je bezig met je opleiding tot docent? Klik dan hier voor informatie over de (stage)mogelijkheden.