Vacature omschrijving
Docent Biologie
0,2 FTE, iedere maandag
Onze school
Wie de actualiteit volgt, ziet dat er een constante instroom van nieuwkomers is in Nederland. Veel van deze nieuwkomers zijn kinderen, die recht hebben op goed onderwijs. Het Da Vinci College ISK is een dynamische school. We bieden onderwijs aan nieuwkomers vanuit de hele wereld. Door de vele wereldwijde conflicten groeit onze school en dit vraagt organisatorisch om veel nieuwe collega’s. De ISK heeft als kerntaak om leerlingen voor te bereiden op de overstap naar het reguliere vervolgonderwijs en deelname aan de Nederlandse samenleving.
Da Vinci College ISK is een onderdeel van de Scholengroep Leonardo da Vinci Leiden; een organisatie met vier vestigingen. De sfeer is ontspannen en collegiaal. Wij bieden vele mogelijkheden voor verdere ontwikkeling van kwaliteiten en talenten.
Functie-eisen
Je bent volledig op de hoogte van recente ontwikkelingen binnen jouw vakgebied.
Het identificeren en ontwikkelen van talent, zowel bij leerlingen als bij jezelf, behoort tot jouw kernkwaliteiten. Verder ben jij flexibel en innovatief. Je streeft ernaar niet alleen het potentieel van leerlingen te ontplooien, maar ook je eigen kwaliteiten en talenten verder te ontwikkelen.
Onze onderwijsaanpak spreekt je aan, en met jouw inzicht, vaardigheden en enthousiasme ben je in staat deze op een motiverende wijze over te brengen op onze leerlingen.
Je kunt een geldig VOG aanleveren voordat je start
Arbeidsvoorwaarden
Deze functie wordt ingeschaald in de LB-schaal van de CAO VO. De trede is afhankelijk van kennis en ervaring.
- 'We bereiden onze leerlingen in een veilige omgeving voor op deelname aan het vervolgonderwijs en de Nederlandse samenleving, waarbij het leren van de Nederlandse taal centraal staat' -
Da Vinci College ISK (internationale schakelklas) vormt voor nieuwkomers tussen de twaalf en achttien jaar de schakel tussen het gevolgde onderwijs in het land van herkomst en het vervolgonderwijs in Nederland. We werken volgens de drie kernbegrippen uit de leer van onderwijspedagoog Gert Biesta: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming.
Door te focussen op het verwerven van kennis en vaardigheden, bereiden we leerlingen voor om te participeren in de samenleving (kwalificatie). Door aandacht te besteden aan burgerschap, maatschappelijke vraagstukken en kennis van de wereld, helpen we de leerling om onderdeel te worden van de samenleving (socialisatie). Door oog te hebben voor de motivatie, kwaliteiten en interesses van de leerlingen, laten we ze onderzoeken wie ze zijn, wat ze kunnen en wie ze willen zijn (persoonsvorming).
Visie
We hebben op de ISK te maken met leerlingen afkomstig uit diverse landen, met uiteenlopende achtergronden. Ons streven is daarom om alle leerlingen de benodigde bagage mee te geven om te kunnen schakelen naar het vervolgonderwijs en de Nederlandse samenleving.
Hoewel de diversiteit van onze leerlingen inhoudt dat zij op veel vlakken van elkaar verschillen, levert diezelfde diversiteit ook veel overeenkomsten op. De grootste overeenkomsten zijn dat ze de Nederlandse taal moeten leren en ze zich een weg moeten banen in de Nederlandse samenleving. Hier dragen wij aan bij, door hen in een veilige omgeving zelfbewustzijn bij te brengen en hen onderdeel te laten zijn van een sociale groep van gelijkgestemden.
Bovendien leren we de leerlingen via ons ISK-traject het taalniveau en de kennis en vaardigheden die nodig zijn om volwaardig te kunnen deelnemen aan het vervolgonderwijs en de samenleving.