12-11-2025
Fulltime
01-01-2026
0,8 -1,0 Fte
z.s.m. (uiterlijk per 1-8-25)
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
OOP 7 € 2675 - € 3764
Overige
Leerlingbegeleiding
Voortgezet onderwijs
Vacature omschrijving
Het gaat om een betrekking met een omvang van 0,8 – 1,0 FTE structurele formatie. Inschaling in schaal 7 CAO-VO als Onderwijsassistent C, mede afhankelijk van opleiding en ervaring. We zijn op zoek naar iemand die dagelijks op alle schooldagen van 08:30
tot 15:30 op school en in het Time-out-lokaal aanwezig is.
Samengevat en hoofdzakelijke bestaan de werkzaamheden uit:
Samengevat en hoofdzakelijke bestaan de werkzaamheden uit:
- het verzorgen van de eerste opvang van leerlingen; zorgen voor rust en reflectie
- doen van check-ins en check-outs met leerlingen bij de start en afsluiting van de schooldag
- het opvangen van leerlingen die voor of één of meerdere lessen niet de les in kunnen/mogen
- het opvangen van leerlingen die op indicatie van het ondersteuningsteam tijdelijk een rustige plek nodig hebben
- het tijdelijk ondersteuning bieden aan leerlingen bij planning en organisatie van schoolwerk
- het helpen van leerlingen met het stellen van doelen en het maken van een plan van aanpak
- het registreren van tussentijdse ziekmeldingen en het afstemmen met ouders / verzorgers
Functie-eisen
Wat verwachten wij van onze nieuwe leerlingbegeleider/pedagogisch medewerker?
- Algemene pedagogische en didactische vaardigheden.
- Vaardigheid in de omgang met individuele leerlingen en kleine groepen.
- Een bevoegdheid onderwijsassistent en / of aantoonbare ervaring op pedagogisch/didactisch gebied.
- MBO/HBO werk- en denkniveau.
- Algemene theoretische en praktisch kennis van onderwijs en leerlingenzorg.
- Kennis van zaken rondom sociaal-emotionele problematiek bij jongeren.
- Ervaring met het omgaan met leerlingen uit de verschillende onderwijsafdelingen (mavo, havo, vwo).
- Inzicht in de organisatie en de werkwijze van het voortgezet onderwijs en de zorgstructuur.
Overige
Nee
Arbeidsvoorwaarden
OOP 7
Conform cao VO.
Voortgezet onderwijs
Vrijeschool
Algemeen bijzonder
800 Leerlingen
Het Karel de Grote College is een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs, gevestigd in een uniek gebouw in het hart van Nijmegen. Met ongeveer 800 leerlingen zijn wij een kleine, overzichtelijke school, waar iedereen elkaar kent, met veel aandacht voor kunst, cultuur en beweging. Dat dit goed te verenigen is met reguliere leertrajecten bewijzen onze goede examenresultaten. Behalve als vrijeschool met specifieke pedagogische kenmerken, is de school ook ingericht in examentrajecten: vmbo-t (incl. lwoo), havo en vwo (atheneum).
Vrijeschoolonderwijs ontwikkelt zich van een zogenaamde traditionele vernieuwingsschool tot een nieuwe school, met de vrijeschoolbeginselen als pedagogische basis en de ‘gewone’ examentrajecten als onderwijsorganisatorische basis. Het Karel de Grote College probeert deze ontwikkeling concreet en praktisch vorm te geven, in samenspraak met ouders en met aandacht voor de stem van de leerling.
We werken met twee heterogene brugjaren, vanuit de gedachte: je kunt nog alles worden en individuele ontplooiing heeft tijd nodig. We besteden veel aandacht aan kunst en cultuur in een kleinschalige, sfeervolle en veilige leeromgeving. We zijn een gezonde school: gezondheid is een basisvoorwaarde voor de succesvolle ontwikkeling van jonge mensen.
De school werkt sinds schooljaar 2017 – 2018 met verlengde lestijden. Na het periodeonderwijs (90 minuten) volgen voornamelijk lessen van 70 minuten. Dat zorgt voor minder lessen per schooldag (maximaal 5) en een maximale eindtijd van 15.35 uur.
- Ons onderwijs is op de leeftijdsfase afgestemd, met aandacht voor wat op een bepaalde leeftijd ‘nodig’ is.
- Onze lessentabel verdeelt evenwichtig de cognitieve, de sociaal-emotionele en de kunstzinnige elementen.
- We werken in leergroepen die de eerste 2 schooljaren heterogeen van samenstelling zijn, zodat leerlingen ook van elkaar kunnen leren.
- We zijn een kleine, overzichtelijke school, waar iedereen elkaar kent.
- We hebben veel aandacht voor kunst, cultuur en beweging.
- We bieden aansprekend en eigentijds vrijeschoolonderwijs, met een aantal unieke accenten.
- We differentiëren pas vanaf leerjaar 3 in examentrajecten: mavo (incl. lwoo), havo en vwo (atheneum)
Vrijeschoolonderwijs ontwikkelt zich van een zogenaamde traditionele vernieuwingsschool tot een nieuwe school, met de vrijeschoolbeginselen als pedagogische basis en de ‘gewone’ examentrajecten als onderwijsorganisatorische basis. Het Karel de Grote College probeert deze ontwikkeling concreet en praktisch vorm te geven, in samenspraak met ouders en met aandacht voor de stem van de leerling.
We werken met twee heterogene brugjaren, vanuit de gedachte: je kunt nog alles worden en individuele ontplooiing heeft tijd nodig. We besteden veel aandacht aan kunst en cultuur in een kleinschalige, sfeervolle en veilige leeromgeving. We zijn een gezonde school: gezondheid is een basisvoorwaarde voor de succesvolle ontwikkeling van jonge mensen.
De school werkt sinds schooljaar 2017 – 2018 met verlengde lestijden. Na het periodeonderwijs (90 minuten) volgen voornamelijk lessen van 70 minuten. Dat zorgt voor minder lessen per schooldag (maximaal 5) en een maximale eindtijd van 15.35 uur.
- Ons onderwijs is op de leeftijdsfase afgestemd, met aandacht voor wat op een bepaalde leeftijd ‘nodig’ is.
- Onze lessentabel verdeelt evenwichtig de cognitieve, de sociaal-emotionele en de kunstzinnige elementen.
- We werken in leergroepen die de eerste 2 schooljaren heterogeen van samenstelling zijn, zodat leerlingen ook van elkaar kunnen leren.
- We zijn een kleine, overzichtelijke school, waar iedereen elkaar kent.
- We hebben veel aandacht voor kunst, cultuur en beweging.
- We bieden aansprekend en eigentijds vrijeschoolonderwijs, met een aantal unieke accenten.
- We differentiëren pas vanaf leerjaar 3 in examentrajecten: mavo (incl. lwoo), havo en vwo (atheneum)